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| 工程教育专业认证背景下新时代《供电技术》课程思政实践与思考——以合肥学院为例 | |
| 作者姓名： | 徐海珍 余畅舟 谢宇 陈克琼 王庆龙 |
| 作者单位： | 合肥学院 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程一般教学研究项目(2020jyxm1590、2020jyxm1587);;安徽省质量工程线上线上混合式课程项目(2022xsxx190); |
| 摘 要： | 结合自动化专业工程教育认证要求,分析课程思政理念的形成、发展及新时代工程教育认证背景下课程思政的特点,介绍《供电技术》课程在工程教育认证背景下的课程思政教学设计和实施,根据实施经验反思课程思政教育的痛点问题,并给出了改进课程思政教学的建议,希望为高校自动化专业的人才培养提供有价值的参考。 |
| 关 键 词： | 工程教育专业认证 新时代课程思政 供电技术 |