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我国民族教育政策体系探讨
引用本文:王鉴. 我国民族教育政策体系探讨[J]. 民族研究, 2003, 0(6): 33-41
作者姓名:王鉴
作者单位:西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
基金项目:全国教育科学“十五”规划重点课题国家青年基金项目“西部大开发背景下优先发展少数民族教育的政策研究”(CMA0 10 12 7)的成果之一
摘    要:民族教育政策体系是国家改革与发展民族教育所需要的最基本、最关键的教育政策范围与结构 ,它包括民族教育质量政策、民族教育管理体制政策、民族教育课程政策、民族教育经费政策、民族教育教师政策和民族教育学生政策等六个方面。这些民族教育政策又与国家民族政策中的民族文化政策、宗教政策、语言文字政策等相互支持、相互促进 ,形成了中国特色的民族教育政策体系。这一政策体系 ,经过民族教育政策长期变迁的实践证明是科学、正确和有效的 ;从理论依据来看 ,它同时兼顾了国家民族问题与国家教育问题两方面的价值取向

关 键 词:民族教育  民族政策  民族教育政策体系

A Study of the System of Educational Policies for Ethnic Minorities in China
Wang Jian. A Study of the System of Educational Policies for Ethnic Minorities in China[J]. Ethno-National Studies, 2003, 0(6): 33-41
Authors:Wang Jian
Abstract:The system of China's educational policies for ethnic minorities means the basic extension and structure of the educational policies for ethnic minorities. It includes six policies respectively for educational quality, educational management, educational courses, educational funds, teachers, and students. These policies, interacting with other government policies toward ethnic minorities in terms of ethnic culture, religion and language, form the system of educational policies for ethnic minorities with the Chinese characteristics. The educational practice has proved that the policy system is scientific, correct and effective. From the view of theoretical origins, it has value orientation both in the aspects of state nationality and state education.
Keywords:education for ethnic minorities  policies for ethnic minorities  policy system concerning education for ethnic minorities.
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