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分类号
杂志ISSN号
浅议教育中的态度定势
作者姓名:
马效骏
作者单位:
安康师范学校 陕西安康725000
摘 要:
教育过程中的态度定势具有明显的两极性 ,对教育效果的影响作用不可低估 ,必须给予高度重视。在学校教育过程中 ,教师应利用态度定势的积极作用 ,以保证教育活动目的的实现并取得良好效果
关 键 词:
教育
定势
作用
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