提高技校教育教学质量探析

技工学校为了适应市场需求，应主动面向市场，优化主打专业，积极参与市场竞争。在计划经济时期，技工学校的专业完全按企业要求设置，以解决直属企业子弟就业为主，转轨至市场经济后，直属企业招工锐减，使得技工原有的包分配专业优势不再存在。这就迫使我们必须打破常规，尽快建立和培育适应市场需要的新专业。经过三至五年选定主打专业，精心加于培育。主打专业应少而精，一般定在二至三个为宜，专业重点太多，反而会影响教学质量，有损学校声誉。