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| 抓住应用文职业特点提高写作教学效果 | |
| 引用本文： | 蔡勤.抓住应用文职业特点提高写作教学效果[J].大江周刊.城市生活,2010(3):93-94. |
| 作者姓名： | 蔡勤 |
| 作者单位： | 武汉职业技术学院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 高职院校作为培养高素质、有文化的普通劳动者的重要基地，理应重视学生应用写作能力的培养。在教学过程中，要抓住应用文的职业实用性、规范性、操作性、实践性的特点组织教学，从而提高应用写作教学效果。 |
| 关 键 词： | 应用写作 教学效果 |
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