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校园网与研究性学习课程的整合
作者姓名:李亚玲  文勇
作者单位:四川省郫县第一中学 四川郫县611730
摘    要:校园网与研究性学习课程的整合,能充分体现研究性学习课程的特点;能较好地解决传统课堂教学模 式与研究性学习的矛盾。而要实现校园网与研究性学习课程的整合就应该做好以下几方面的工作:利用校园网,学 生自主选题;利用校园网,构建信息交流平台;利用校园网,展示研究成果;利用校园网,建立新型的师生关系;利用 校园网,促进教师的发展。

关 键 词:校园网  研究性学习课程  整合
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