从单词到词块--从认知角度论英语词汇教学 |
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引用本文: | 蒋利. 从单词到词块--从认知角度论英语词汇教学[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2003, 24(6): 267-271 |
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作者姓名: | 蒋利 |
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作者单位: | 内江师范学院外语系 四川内江641112 |
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摘 要: | 文章阐述了词汇教学的发展及现状 ,分析了 :(1)理解的宏观与微观的心里过程 ,(2 )知识的双重模式表征系统 ,(3)学习者中介语系统的发展和以交际为目的学习的特点 ,论证了词汇教学是一个从单词到词块的过程 ,论述了从单词到词块教学的必要性和可行性
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关 键 词: | 单词教学 词块教学 中介语系统 |
文章编号: | 1004-3926(2003)06-0267-05 |
修稿时间: | 2002-10-26 |
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