论宋元之际江南书院对社会的教化 |
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引用本文: | 胡青,简虎.论宋元之际江南书院对社会的教化[J].江西社会科学,2004(6):98-103. |
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作者姓名: | 胡青 简虎 |
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作者单位: | 江西师范大学教育学院 |
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基金项目: | 本文为胡青主持的全国教育科学“十五”规划课题“宋元之际书院教育与江南书院社会教化研究”论文之一。 |
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摘 要: | 宋 元之 际,民 族矛 盾 激化 ,官 学 衰退 ,书院 在社 会 教化 中 扮演 了重 要的 角 色。 元 政府 推行 “汉化 ”政策 ,又借助 书 院强 化了 社会 教 化功 能 ;书 院社 会 教化 有 许多 途径 ,如面 向 士庶 ,宣 传 民众 ;敦亲 睦族 ,稳 定乡 里;祭 祀先贤 ,承 传精 神;培 养学 生 ,表率 社 会等 。这 一 切对 宋 元之 际的 社会 起 了重 大 的影 响,即 使对 于 今天 也 有一 定的借 鉴 意义 。
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关 键 词: | 宋元之际 书院 社会教化 |
文章编号: | 1004-518X(2004)06-0098-06 |
Education and Reform for Society by Jiangnan Academy during the Song and Yuan Dynasties |
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Abstract: | |
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