摘 要: | 从实践方面看,台湾目前对社工督导人才培养的具体实施,主要以民间专业团体(行业协会)研拟规划为主,官方体系中只是大致对于督导的学历、社会工作资历和督导对象数量有一定的限定。督导的培养方式通常分为组织内与组织外两种模式。组织内部通常有顺水推舟刻意培养与强制晋升等几种方式;组织外分为专业协会与外部督导两大类型,通常由高校教师与资深实务者担任。专业协会有一些培训课程,形式上多以数天或数月为主。随着社工督导需求量日益加大和人才流动难以避免,一边培养督导,一边以同侪督导作为有效补充,对于督导人才的孵化会有一定的帮助。
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