回到基础:社会工作实习教育基本问题再探讨 |
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引用本文: | 余冰.回到基础:社会工作实习教育基本问题再探讨[J].广东工业大学学报(社会科学版),2014(3). |
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作者姓名: | 余冰 |
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作者单位: | 华南师范大学政治与行政学院; |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究规划基金项目“国家中的社会:民办社会工作服务机构发展研究”(10YJA840051) |
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摘 要: | 随着专业社会工作在中国大陆的发展,社会工作实习教育需要考量的问题也在发生变化,需要对一些基本问题进行更加深入的整合性探讨,包括对不同层次及内容的社工实习教育目标的整合性认识,以及专注于学生专业自我之培养、弥补课堂教学之不足的反思性学习实践的内涵、方式与结构。这些探讨有助于形成社工教育界和实务界在社工实习指导实践中的分工与合作,锻造和彰显社工实习的专业价值。
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关 键 词: | 社会工作 社工实习目标 专业自我 反思性实践 |
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