提高中职学校信息技术课堂教学有效性探究

既能减轻学生的负担,又能提高教学质量的根本途径是教学的有效性。有效教学是把学生在教学活动中有无具体的进步与发展作为衡量教学是否有效的惟一指标。实践新课程的过程中,追求“有效”是课堂教学的价值追求,也是课堂教学的着眼点。