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| 试论学校德育环境及其优化 | |
| 引用本文： | 郭平.试论学校德育环境及其优化[J].高等函授学报(社会科学版),1996(6). |
| 作者姓名： | 郭平 |
| 摘 要： | 人总是生活和成长于一定的环境之中。学校德育作为一项教育学生健康成长的思想教育活动，也是在相当复杂的环境中进行，时刻受到各方面环境因素的影响。因此，探讨学校德育的环境结构和特点，寻求学校德育环境优化的途径，对于提高学校德育实效，培养社会主义现代化建设的合格人才具有重要意义。1环境，从一般意义上说，就是人们所赖以生存和发展的外部条件的总和。系统论揭示了事物的相互联系和整体效应，从这个角度看，世界上任何一个特定的对象，都同周围许多自然的、社会的事物和现象有不同程度的联系，这些事物和现象就构成其环境。学… |
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