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| “提高课堂教学实效性”之小组合作学习 | |
| 引用本文： | 杨永涛.“提高课堂教学实效性”之小组合作学习[J].科学咨询,2013(4):22. |
| 作者姓名： | 杨永涛 |
| 作者单位： | 重庆市石柱华夏民族小学 |
| 摘 要： | 小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同任务而有明确责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛及帮助学生形成良好品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"!一、小组合作学习的实践意义小组合作学习是一种内涵丰富并有利于学生主动参与的多样化教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放包容的学习氛围;使小组成员间相互激励、相互促进;提 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 培养学生 学习方式 主动参与 学习任务 教学组织形式 明确责任 教学改革 学习氛围 课堂气氛 |
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