|
|||||
|
|
| 家庭教育与幼儿园教育如何实现互补 | |
| 引用本文： | 杨雨晴.家庭教育与幼儿园教育如何实现互补[J].家庭科技,2021(10):32-33. |
| 作者姓名： | 杨雨晴 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿的主要活动范围是家庭和幼儿园.出于爱护和关心,家长对幼儿的照顾是无微不至的,并且潜移默化地影响着幼儿的生活作息乃至人生观念.而幼儿园是除家庭以外,幼儿能接触到的最常见、最具专业性的教育场所和机构,主要目的是提升幼儿各方面的个人能力、扩展幼儿的认识范围,有针对性地提高幼儿的技能.只有将家庭教育和幼儿园教育相结合、取长补短,才能促进幼儿更健康地成长. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |