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基于“两性一度”的《英语语音》金课建设研究
作者单位:
;1.吉林建筑科技学院外语学院
摘 要:
《英语语音》线上线下混合式"金课"建设,需要从"两性一度"的角度开展。课程内容和课程设计方面,强调学生情景交际能力,并融入课程思政,突出课程的高阶性;教学方式上,采用翻转课堂和朋辈辅导的形式,增强教师与学生、学生与学生之间的互动沟通,强调课程的创新性;教学评价方面加大过程性评价,引入pratt软件测评和校企合作反馈,加大课程的挑战度。
关 键 词:
“两性一度”
英语语音
线上线下混合式
“金课”
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