治学应成为学术界的生活方式——布鲁贝克《高等教育哲学》关于治学的道德 |
| |
引用本文: | 胡弼成.治学应成为学术界的生活方式——布鲁贝克《高等教育哲学》关于治学的道德[J].中南工业大学学报(社会科学版),2000(4). |
| |
作者姓名: | 胡弼成 |
| |
作者单位: | 中南大学高等教育研究所!长沙,410083 |
| |
摘 要: | 布鲁贝克的《高等教育哲学》对治学道德所作的精辟论述 ,对我们学者今天治学仍大有启迪。学者是研究高深学问的人 ,也是高深学问的“看护人”。高深学问是指“深奥的探求”或“专门知识”。学业精深是学者治学的标志。为保障治学成为学者的生活方式 ,学者需要基本的道德规范是 :接受“系统训练” ,拥有“自治天地” ,享有“自由权力” ,怀有“献身精神
|
关 键 词: | 布鲁贝克 《高等教育哲学》 治学规范 学者道德 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|