新时期的体育价值取向

体育教学改革理念是学校体育发展的指向标。在当前我国新的一轮教学改革全面展开之际,对体育价值取向进行理论上的探讨具有重要的现实意义。因此有必要以文献资料法、问卷调查法等为主要研究方法,在分析体育教师教育价值取向现状特征,结合体育教育改革的实际情况,从体育教师教育价值取向、发挥教育主管部门作用的方位出发,研讨不断完善体育教师继续教育体系的对策。