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杂志ISSN号
小班语文课堂小组合作学习的问题
作者姓名:
赵慧敏
作者单位:
浙江省杭州市刀茅巷小学
摘 要:
与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性,但由于种种原因在实践中仍存在一些有待研究的问题。目前小班语文课堂教学中的小组合作学习往往存在注重形式,忽视实质,缺乏实效的现象。
关 键 词:
小组合作学习 语文课堂教学 小班 教学组织形式 优越性
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