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英语专业学生口语学习策略发展模式和偏爱倾向研究
作者姓名:孙丽
作者单位:大连理工大学城市学院,大连,116600
摘    要:根据文秋芳老师的学习策略理论总结出七种适用于口语学习的策略,依次为依据设计“英语口语学习策略调查问卷”,旨在探索英语专业本科四个年级学生口语学习策略的发展模式和偏爱倾向.

关 键 词:英语专业学生  口语学习策略  发展模式  偏爱倾向
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