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小语课堂提问初探
作者姓名:
梁文利
作者单位:
重庆市潼南县实验小学;
摘 要:
课堂提问是启发式教学中最常用、最有效的教学方法。好的提问不仅能引起学生的学习兴趣,启发学生积极思维,而且通过提问和回答,教师能及时了解学生接受知识的情况,及时调整教学计划,或巩固知识,或弥补矫正。提问的作用主要表现在以下几个方面。
关 键 词:
学习兴趣
积极思维
教学提问
教师提问
教学方法
启发式教学
课堂气氛
课堂提问
学生接受
主要表现
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