| 亲社会行为：青少年缺失的原因分析与社会干预 |
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| 引用本文： | 陈宇海.亲社会行为：青少年缺失的原因分析与社会干预[J].陕西青年管理干部学院学报,2007,20(2):8-10. |
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| 作者姓名： | 陈宇海 |
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| 作者单位： | 福建省社会科学院,社会学所,福建,福州,350001 |
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| 摘 要： | 亲社会行为是一种有利于他人和社会的积极行为。青少年在个体社会化过程中形成亲社会行为的特质既是青少年健康成长的标志,也是主流社会的价值期许。当前,受到青少年生活的宏观社会环境中的一些消及因素影响、青少年社会化的关键因素中的一些负面作用影响和青少年自身成长中存在的一些不健康心理因素影响,部分青少年亲社会行为出现缺失。社会可以对青少年个人采取适当的干预方法来训练和培养他们的亲社会行为,如移情训练法、榜样示范法、归因训练法、行为强化法。
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| 关 键 词： | 亲社会行为 青少年 缺失 原因分析 社会干预 |
| 文章编号： | 1008-6161(2007)02-0008-03 |
| 修稿时间： | 2007年3月15日 |
Analysis of Lack of Juveniles' Prosocial Behaviors and Social Interference |
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| Chen Yuhai.Analysis of Lack of Juveniles'''' Prosocial Behaviors and Social Interference[J].Journal of Shaanxi Institute of Junior Managerial Personnel,2007,20(2):8-10. |
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| Authors: | Chen Yuhai |
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