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| 对话型语文课堂教学初探 | |
| 作者姓名： | 蔺焕林 |
| 作者单位： | 天津市第一轻工业学校; |
| 摘 要： | 传统的"灌输型"语文教学忽视了对学生的创造性思维的培养,对此,新课标提出了"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"的新理念。"教学对话理论"是其包含的命题之一。建构对话型语文课堂,归还学生课堂"倾听"权和"言说"权,是克服传统教学弊端,培养学生创新能力,建立和谐师生关系的有效途径之一。 |
| 关 键 词： | 教学对话理论 对话型语文教学 倾听权 言说权 |
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