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| 从过程看结果——程丛林的艺术教育思想 | |
| 引用本文： | 何敏,杨寒梅.从过程看结果——程丛林的艺术教育思想[J].西南民族大学学报,2008,29(3):255-260. |
| 作者姓名： | 何敏 杨寒梅 |
| 作者单位： | 何敏（四川大学体育学院）;杨寒梅（四川大学艺术学院,四川,成都,610064） |
| 摘 要： | 程丛林作为中国著名油画家、"伤痕美术"的主要代表人物,在当代绘画语境下牢守绘画之本,其作品丝毫未沾浮燥之气,绘画为其"修行"的方式,将艺术家与创作过程的关系提到了前所未有的高度;作为一名美术教育家,程丛林在油画研究生艺术教学层面见解独到、手法新颖、强调"专业精神"、治学严谨.其对教育的热忱和不断探索的精神为我国的油画研究生教学注入了宝贵的营养与活力. |
| 关 键 词： | 教育 伤痕美术 人道主义 修炼 画家 |
| 文章编号： | 1004-3926(2008)03-0255-06 |
| 修稿时间： | 2007年12月1日 |