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| 高师“鲁迅研究”课的自觉:面向中学、普及 | |
| 引用本文： | 于万和 ,李耕夫.高师“鲁迅研究”课的自觉:面向中学、普及[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1988(5). |
| 作者姓名： | 于万和 李耕夫 |
| 摘 要： | 目前的鲁讯研究,在普及与提高的关系上存在着严重的脱节现象。这主要表现在:“研究”,据说只为两千左右位研究者所关注,两千人研究、写书,只能销行两千册,在这个圈外很少有人关心;“研究”本身,有的过分求奇。文章越写越‘玄’,越写越‘涩’,有人反映全国性的文学评论刊物,差不多有一半的文章专家都看不懂,更不用说一般年青的读者了”。有些被称赞的东西,曲高和寡,难被理解;真正有见识、有水平而又较能普及 |
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