关于当代中国爱国主义教育问题的哲学反思 |
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作者姓名: | 李燕 赵士发 |
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作者单位: | 武汉晴川学院,湖北 武汉 430204;武汉大学 哲学学院,湖北 武汉 430072,武汉大学 哲学学院,湖北 武汉 430072 |
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基金项目: | 国家社会科学基金重点项目(编号:15ZXA001);湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目(编号:15zd024). |
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摘 要: | 当代中国的爱国主义教育要贯穿于国民教育和精神文明建设的全过程,就必须深刻认识爱国主义教育在当代中国的重要性,澄清在爱国主义教育过程中将爱国主义与民族主义等同起来以及将爱国主义与国际主义对立看待的双重误解,在此基础上,思考将爱国主义教育贯穿于国民教育与精神文明建设全过程的原则和方法。具体来说,只有科学把握将爱国主义教育融入学校教育的物质条件、基本内容与制度保障以及爱国主义教育与国家、社会、家庭和个人等层面精神文明建设的战略、原则和方法,才能真正将爱国主义教育贯穿于国民教育和精神文明建设全过程。
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关 键 词: | 爱国主义教育 国民教育 精神文明建设 哲学反思 |
收稿时间: | 2016-07-22 |
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