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在线教学过程中大学生学习动机的激发与维持——基于H大学的问卷研究
作者姓名:刘咏梅  刘晨光  刘龙博  肖建于
作者单位:淮北师范大学经济与管理学院,安徽 淮北 235000,淮北师范大学教育学院,安徽 淮北 235000,淮北师范大学生命科学学院,安徽 淮北 235000,淮北师范大学计算机科学与技术学院,安徽 淮北 235000
基金项目:安徽省高等学校省级质量工程项目
摘    要:

关 键 词:在线教学  学习动机  ARSC动机模型
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