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| 教化:“陶身淑性”与“归真返朴”互补 | |
| 引用本文： | 詹世友.教化:“陶身淑性”与“归真返朴”互补[J].天津社会科学,2000(1). |
| 作者姓名： | 詹世友 |
| 作者单位： | 南昌大学哲学系!副教授、哲学博士 |
| 摘 要： | 教化是指人的精神从个别性状态提升到了普遍性状态 ,从而得到了整体的、内在的生长。它与传授一般知识的“教育”有着较大差别。对人来说 ,有教养比获得某些知识要重要得多。中国古代儒家和道家都提出发展了各自的教化理论 ,前者以“陶身淑性”为自己的追求目标 ,后者则以“归真返朴”相号召 ,它们表面上看正相反对 ,而实际上 ,它们在深层次上是互补的 |
| 关 键 词： | 教化 陶身淑性 归真返朴 互补 |
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