近代新学与社会文明转型的几点思考 |
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引用本文: | 王先明.近代新学与社会文明转型的几点思考[J].天津社会科学,2000(2). |
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作者姓名: | 王先明 |
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作者单位: | 山西大学历史系!教授、史学博士 |
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摘 要: | 将近代“新学”等同于“西学”的认识 ,既不符合近代社会与文化发展的历史实际 ,也无法揭示“新学”所包含的丰厚的内涵与时代特征。近代新学既是社会文明转型的历史需求 ,也是社会文明转型的学理动力。因此 ,脱离开对于近代中国社会文明转型历史过程的把握 ,脱离开对于传统中学近代变迁过程的历史定位 ,就无从理解近代新学的意义和价值。近代新学是传统中学适应社会变迁的文化转型。它的形成和发展 ,不仅体现着社会变动的力度和深度 ,同时它也构成了推进社会变革进程的学理动力。
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关 键 词: | 新学 旧学 中学 西学 社会文明 转型 |
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