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浅谈班级凝聚力形成的方法途径
作者单位:
;1.北京师范大学鄂尔多斯附属学校
摘 要:
班级是学生身心健康成长的实验田,良好的班集体激励着学生充满激情地主动地学习和生活,对学生的健康成长有着巨大的教育作用。班主任是班集体的建设者,是班级的中心与灵魂,如何把班级建设成为一个具有凝聚力的集体,是班级恒久不变的重要课题,本文将结合多年的班主任实践谈个人的拙见。
关 键 词:
班级
凝聚力
建设
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