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公民义务教育阶段公平性研究
作者单位:;1.长春财经学院
摘    要:随着社会的不断进步发展,人们对教育公平的问题越来越重视。本文选择义务教育阶段的公民教育为探讨范围,根据存在的问题,提出促进义务阶段教育公平发展的建议。

关 键 词:义务教育  公平
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