基于建构主义理论的高中英语教学策略浅述

本文阐述了建构主义理论指导下的高中英语教学策略。建构主义学习理论是一种科学、系统的教学方法,学生是整个学习活动的主体。建构主义模式下的英语教学开展需要全体老师的助推力,我们能够把建构主义教学模式的方向确定为:建构主义思想是老师教学的行动指引,是老师执教的手段,学生是自主探究学习的主体,主动学习和综合素质的提高是建构主义的目的。