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杂志ISSN号
浅谈如何提高中等卫生学校药理学教学质量
作者单位:
;1.四平医护卫生学校
摘 要:
不断学习新的教学理论,吸收最新的教学思想,变被动教学为主动出击,建立新型教师和学生互助协作学习关系,让课堂成为培养学生创新思维的基础,以达到提高教学效果和质量的目的。
关 键 词:
药理学
教学
教学质量
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