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小学低年级班主任管理工作的有效方法初探
作者单位:;1.永吉县朝鲜族实验小学
摘    要:文章对小学低年级班级管理及学生评价的有效方法进行了分析与探索,希望能对低年级班主任管理工作有所帮助。

关 键 词:养成教育  抓重点  家校沟通  学生评价
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