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美术“点对点”教学与学生素质教育
作者姓名:赵晓旭  任欢
作者单位:河北软件职业技术学院;保定职业技术学院;
摘    要:因材施教,教学相长尊重学生的个性和差异性,要本着对学生的成长全程负责,来促进学生综合素质的全面提高,这样的素质教育,必须要求有与之相匹配的教学模式和教学方法。经过多年的美术基础教学实践,发现点对点教学法是实施素质教育的最有效的方法,它更有利于快速培养和提高学生的艺术素养。

关 键 词:点对点  个性  差异性  美术素质  兴趣  
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