| 蔡元培的美育思想及其在北京大学的践行 |
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| 引用本文： | 梁柱. 蔡元培的美育思想及其在北京大学的践行[J]. 北京大学学报(哲学社会科学版), 2003, 40(6): 5-11 |
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| 作者姓名： | 梁柱 |
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| 作者单位： | 北京大学马克思主义学院 北京100871 |
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| 摘 要： | 强调美学在学校教育中的独特地位和作用，是蔡元培教育思想的一个重要特点。他从教育方针的层次上，形成了德、智、体、美四育并重的教育思想。他把美育又称作美感教育，使之激发、陶冶和完美人的高尚感情，达到美与善的和谐的统一。他认为人具备高尚的思想情操，即健全的世界观和人生观，就能够有探求的精神，百折不挠的意志，所以主张科学与美术并重，认为两者是相互补充和相互推进的，同为新教育之要纲。蔡元培积极倡导美育，不仅是为共和培养健全人格的人才，而且也体现他对社会进步的关注。他提出“以美育代宗教”和“文化运动不要忘了美育”，就是针对时弊的、有积极意义的进步主张。
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| 关 键 词： | 蔡元培 美育思想 北京大学 教育思想 美感教育 |
Cai Yuan-pei''''s Thought of Aesthetic Education and Its Practice at Peking University |
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| Keywords: | Cai Yuan-pei aesthetic education Peking university |
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