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| 浅谈思想教育的科学原则 | |
| 引用本文： | 关振元,李淑民,翟忠海.浅谈思想教育的科学原则[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1997(2). |
| 作者姓名： | 关振元 李淑民 翟忠海 |
| 摘 要： | 思想政治工作是我们党一贯倡导的并加以实行的。在前些年，由于整个思想政治工作的弱化，学校的思想政治工作相应地也淡化了，表现是组织领导不力、体制不健全、政工人员素质不高、思想教育工作不齐、不力。当学生思想和心理受到冲击时，没有能够给予及时地、科学地指导和教育，思想教育、理论繁育滞后于学生的思想变化，没有给学生以科学化的解释，简单的说教并不能解决学生思想中存在的深层次问题，有一些青年学生习惯于用一点代替全面，用非此即彼的思维定式去认识复杂的社会，这些问题看起来是一个认识问题，要解决这一认识问题并不是一… |
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