| 从边缘到中心：英美文学课程设置与教学改革 |
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| 引用本文： | 马春丽. 从边缘到中心：英美文学课程设置与教学改革[J]. 重庆文理学院学报, 2017, 36(5): 59-64 |
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| 作者姓名： | 马春丽 |
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| 作者单位： | 中原工学院 外国语学院， 河南 郑州 450007 |
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| 基金项目： | 中原工学院教改项目“‘新国标’背景下理工类院校《英国文学》教学内容改革与实践”；中原工学院“首批青年拔尖人才”项目资助（〔2015〕3） |
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| 摘 要： | 从历年来中国高校英语专业课程设置演变来看，英美文学经历了中心—边缘—中心的波折，从中不仅折射出时代背景与国情的变换，同时彰显了我国高等教育对人文精神培养的关怀与弘扬。英美文学课程设置从选修课到必修课的订正，表面上看，是从边缘到中心的回归，然而，当下的英美文学教学处于“中心的边缘化”。结合我国当下英语专业英美文学教学实际，首先梳理英美文学课程设置演变历程，随后从英美文学教学目标与课程设置、对话与独白的教学模式、大学精神与课程培养目标三方面，提出英美文学教学改革方案。
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| 关 键 词： | 教学目标与课程设置；对话与独白的教学模式；大学精神与课程培养目标 |
From the Margin to the Center: Teaching Reform and Course Design of British and American Literature |
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| MA Chunli. From the Margin to the Center: Teaching Reform and Course Design of British and American Literature[J]. Journal of Chongqing University of Arts and Sciences, 2017, 36(5): 59-64 |
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| Authors: | MA Chunli |
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| Affiliation: | School of Foreign Languages, Zhongyuan University of Technology, Zhengzhou Henan 450007, China |
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| Keywords: | teaching aim and course design teaching mode of dialogue and monologue university spirit and the course objectives teaching reform of British and American Literature |
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