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| 实践哲学视阈下的我国高校师资培训模式探析 | |
| 引用本文： | 刘丽.实践哲学视阈下的我国高校师资培训模式探析[J].湖南社会科学,2014(4). |
| 作者姓名： | 刘丽 |
| 作者单位： | 大连教育学院,辽宁大连,116021 |
| 摘 要： | 针对当前我国高校师资培训工作中存在的培训理念有待更新、模式有待完善、策略有待优化等问题,文章对世界各国教师教育历经的三个模式进行了梳理之后,从实践哲学的视阈建构了我国高校师资培训的"实践-反思-实践"模式,阐述了该培训模式的特点,提出了该模式下我国高校师资培训的若干策略。 |
| 关 键 词： | 实践哲学 高校 师资培训 模式 策略 |
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