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分类号
杂志ISSN号
贾夏淮阴师范学院教育科学学院高校辅导员职业化内涵建设的思考
作者姓名:
贾夏
作者单位:
淮阴师范学院教育科学学院
摘 要:
探究职业化的具体内涵,就辅导员职业化内涵建设,提升辅导员职业素养提出若干建议。
关 键 词:
辅导员
职业化
内涵
建设
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