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| 产教融合背景下高职“课程思政”改革实践探究 | |
| 引用本文： | 刘艳云,夏红雨.产教融合背景下高职“课程思政”改革实践探究[J].办公室业务,2022(4). |
| 作者姓名： | 刘艳云 夏红雨 |
| 作者单位： | 湖南理工职业技术学院 |
| 基金项目： | 2021年院级职业教育教改研究项目“‘课程思政’视域下高职计算机公共课程教学改革研究”,项目编号:HVIT21yb004;2020年湖南省教育科学“十三五”规划课题“协同发展视域下高职产教深度融合机制及优化策略研究”,项目编号:XJK20BZY042;2019湖南省教育科学“十三五”规划课题“行业企业参与产教深度融合的理论与实践研究”,项目编号:XJK19BZY049。 |
| 摘 要： | "立德树人"是当代高职院校培育人才的首要任务,在产教融合背景下,学校把产业和教学融合一起,成为培养人才、培养技能、培养道德的摇篮。本文通过计算机公共课探究产教融合背景下高职"课程思政"改革实践,挖掘思想政治教育发展的新方法、新方向。 |
| 关 键 词： | 立德树人 产教融合 课程思政 |
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