“双减”政策下图书馆青少年阅读推广工作的思考

“双减”政策的实施充分体现了中国对素质教育的决心,素质教育的深入开发需要得到学校、家庭以及社会的多方配合。为此,本文在阐述图书馆开展青少年阅读推广工作必要性的基础上,从社会多个领域入手思考如何更好地开展青少年阅读推广,旨在能够更好地提升青少年综合素养。