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| 高职数学课程教学现状与对策 | |
| 引用本文： | 柳斌.高职数学课程教学现状与对策[J].职业,2017(32). |
| 作者姓名： | 柳斌 |
| 作者单位： | 甘肃能源化工职业学院 |
| 摘 要： | 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,承担着培养高等技术应用型人才的重任,对国家经济建设和社会发展起着重要的作用.而数学作为基础课程,对于培养学生的逻辑辩证思维和创新能力非常重要.因此,进行合理的教学模式改革迫在眉睫.信息技术的变革证明,传统的"填鸭式"教学方式和方法已经难以适应新时代高职学生的培养.笔者根据多年的数学课程教学经验,并以甘肃能源化工职业学院数学课程教学研究为例,结合高等数学课程教学现状及其存在原因与对策进行剖析,旨在为职业学校数学课程教学改革提供参考. |
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