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| 注重听说读写能力训练,提升学生综合职业能力 ——学生职业能力培养之我见 | |
| 引用本文： | 孙淑华.注重听说读写能力训练,提升学生综合职业能力 ——学生职业能力培养之我见[J].职业,2017(30):55-56. |
| 作者姓名： | 孙淑华 |
| 作者单位： | 北京市市政管理高级技术学校 |
| 摘 要： | 职业能力是影响学生今后职业发展的重要因素.技校的学生听说读写能力的缺失,某种程度上制约着学生今后的职业发展,是学生职业能力的短板.本文作者尝试在校本课程的课堂上进行听说读写的综合训练,弥补了这一短板,收到了提升学生综合职业能力的效果.这种训练模式也适合在其他学科课程上进行尝试和推广.本文对此进行分析阐述. |
| 关 键 词： | 职业能力 听说读写 综合训练 |
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