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| "动感"钳工技术及教学浅析 | |
| 引用本文： | 高永伟."动感"钳工技术及教学浅析[J].职业,2017(33):91-93. |
| 作者姓名： | 高永伟 |
| 作者单位： | 杭州萧山技师学院 |
| 摘 要： | 钳工技能教学在机械类专业中属于传统课程,相对较老旧,与时俱进的脚步较缓,导致钳工教学停留在传统教学方法上.把握时代脉搏,成为钳工技能教学的热点和重点.技能教学与理论教学差异较大,技能教学尤其是钳工教学必须使学生动起来.只要学生肯动、能动、愿动,钳工教学就有了一个良好的开始.本文通过对人体触觉器官的功能分析,介绍了如何将其引入到教学中,并经过训练,让学生能够在钳工设备维修中利用感觉器官来故障诊断故障,提高技能. |
| 关 键 词： | 感觉器官 动感教学 故障诊断 |
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