基于真正的关注人生命的教育探索 |
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引用本文: | 杨俊.基于真正的关注人生命的教育探索[J].榆林高等专科学校学报,2014(3):100-102. |
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作者姓名: | 杨俊 |
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作者单位: | 1.晋中职业技术学院030600; |
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摘 要: | 从中外教育发展改革模式来看,教育特别重视知识的工具性价值,而忽视了人是教育对象。人首先作为生命个体存在,真正的教育应该是关注人本身的教育。在人生命存在的基础上,从人及人生命的特征出发,揭示出真正的教育应该是关注人生命的教育。
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关 键 词: | 教育 人 生命 |
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