人文关怀视域下高职体育健康课程的多元目标与实现 |
| |
引用本文: | 董红卫.人文关怀视域下高职体育健康课程的多元目标与实现[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2012(1):238-239. |
| |
作者姓名: | 董红卫 |
| |
作者单位: | 济源职业技术学院 |
| |
摘 要: | 在我国高职教育不断普及与实施的背景下,高职体育健康课程的功能与实施对学生综合能力的发展有着重要的意义。通过对高职院校体育教学人文关怀的培养与提升,能够给学生的发展创造更为适宜的环境。本文在分析高职院校体育健康课程目标导向基础上,就怎样提升高职院校体育健康课的教学效果进行了深入研究。通过本文的研究,为高职院校体育健康课的多元目标实现,提供理论层面的参考。
|
关 键 词: | 高职院校 体育健康课 人文关怀 多元呈现 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|