首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学习认知理论在多媒体课件设计中的运用
作者姓名:
毛艳姣
夏娟
作者单位:
湘南学院
摘 要:
多媒体技术在教学的引进催生了教学内容传播的新形式。随着多媒体技术的发展,各级各类学校也不惜重金,积极筹备多媒体教室、校园网等硬件环境,为学校开展多媒体教学创造条件。但是,目前对于多媒体学习的研究主要集中在多媒体学习环境及软件的开发方面,而对多媒体学习过程的研究很少。本文运用学习认知理论,并结合自己多年的工作经验,对多媒体课件设计提出自己的观点和建议。
关 键 词:
认知理论
多媒体学习
课件设计
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号