大学英语课外听力自主学习情况调查及对策研究 |
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引用本文: | 许幼青.大学英语课外听力自主学习情况调查及对策研究[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2012(3):134-136. |
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作者姓名: | 许幼青 |
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作者单位: | 浙江中医药大学外国语学院 |
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基金项目: | 浙江省教育科学规划课题研究成果(SCG401) |
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摘 要: | 本文采用问卷结合访谈法对508名非英语专业学生的课外听力自主学习情况进行了调查。结果显示,虽然学生对听力的重要性有较高的认识,但他们在课外的听力自主学习程度偏低,自主学习能动性较差,自主学习的质量监控能力较弱。本研究就问卷所凸显的具体问题提出了相应的对策,为教师指导学生课外自主学习行为提供依据,从而提高学生的听力水平和自主学习能力。
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关 键 词: | 英语听力 自主学习 现状 对策 |
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