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中职生的心理引导需重视
作者单位:上海石化工业学校
摘    要:对于班主任而言,在班级管理过程中若能加强对中职生的心理引导和情感沟通,就能协调步伐,共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班级集体,实现班级管理的高效率。笔者建议采取以下几点措施:

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