农村初中英语有效教学环节管理策略

本文结合英语教学实践,从教学管理模式的实施过程中的注意点入手,介绍了农村英语教学管理中各环节的重要性和可操作性。农村学生学习英语的起步比较晚,条件相对比较差,缺乏良好的语言环境,在实践和探索的过程中,要提高英语的教学质量,让学生具备较高的英语听说读写能力,必须加强有效的英语教学环节管理,重视学生的英语课前预习、值日生的英语报告、学生作业的有效性三个方面的工作。